Ⅰ. 서론
한국어에는 한 문장에 주어가 둘인 것처럼 보이는 문장이 있다. 이렇게 한 문장에 주격의 표지를 둘 이상 가지고 있을 경우에 이런 문장을 ‘다중주격 문장’ 이라고 하나 보통 편의상 ‘다중주어구문 다중이라고는 하나 보통 한 문장에 두개 이상의 주격이 등장하기는 어려우므로 거의
Ⅰ. 개요
모든 학습이 오류를 겪으면서 이루어진다는 점에서, 오류의 개념을 분명히 하고 이를 바로잡기 위해 노력해야 한다는 것은 언어 학습에서 무엇보다 중요하다고 하겠다. 그러나 언어 학습에서 오류의 개념을 중요하게 생각하기 시작한 것은 1960년대 와서의 일이다. 초기 오류에 대한 연구에
[1] 교육사회학 이론
01. 교육사회학의 성립과 전개
1. 교육사회학의 정의
(1) 교육현상의 사회적 성격
교육은 가르치는 사람과 배우는 사람의 상호작용 속에서 이루어지는 행위이므로
사회적 행위이다.
교육은 또한 사회 속에서 일어나므로 사회의 영향을 받기도 하고, 사회의 전
[1] 명사와 동사
1. 셀 수 있는 명사 VS 셀 수 없는 명사
1) 셀 수 있는 명사(가산명사)
- 단수일 경우에는 명사 앞에 a/an 이 오고, 복수일 경우에는 명사 뒤에 -(e)s 를 붙인다(단∙복수에 상관없이 명사 앞에는 the나 대명사의 소유격과 같은 한정사도 올 수 있다).
- The businessman owns a factory.
- The businessm
2.정관사의 확장 설명
-sun은 우주의 무궁무진한 항성들을 의미합니다 .
the 를 붙여 the sun 이라 말하면.. 누구나 다 이미 아는 항성은 ..태양입니다.
-moon 은 수많은 위성들을 다 의미합니다. the 를 붙이면, 일반인이 다 아는 위성은
달 뿐이죠.
-the first ,the second ,the last, the top, the bottom 등도 '누구
주어 그것이 간접적 으로 작용하고 있다.
마. 비판
(1) 학교의 긍정적인 교육적 기능은 과소평가한다.
(2) 교육이론이 경제구조에 의하여 일방적으로 결정된다고 주장하고, 개인에 의 지를 무시하고, 사회적 조건만을 강조한다.
3. 갈등론적 교육이론
가. 경제적 재생산이론(Bowles, Gintis)
학교는 학
-영어학개론-
1. 전통문법
가. 언어학과 영어학
현대영어는 그 형성 과정에 있어서 굴곡이 많기 때문에 원래의 순수한 German 계통의 언어의 성질이 변질되어 Roman어적 색채(색채)를 띄게 됨으로써 종합어(Synthetic Language)적인 성격에서 분석적(Analytic Language)적인 모습으로 바뀌었다. 이렇게 변질된 복잡
Ⅰ. 방언의 분류와 각방언의 특질
1. 방언이란 무엇인가?
언어사용자의 출생, 성장지역의 차이와 같은 공간적 차이에 의한 언어변종(変種)으로, 어느 지역에서 일상적으로 사용되는 말의 체계를 方言이라고 한다.
방언은 언어학적으로 하나의 지역에서의 언어체계 전체(음운, 문법, 어휘 등)
Ⅰ. 서론
인터넷 사용을 편리하게 지원하는 WWW(World Wide Web)가 대중화된 것은 최근 2·3년 전부터의 일이다. 다시 말하면 1993년에 개발된 Mosaic이라는 Program이 인터넷 사용자들에게 선풍적인 인기를 얻고 Web을 지원하는 Server의 계속적인 증가로 인해 WWW의 사용이 빠른 속도로 확산되고 있다. Web의 기초는
-기본구문-
say 다음에는 절이 온다.
want 다음에는 절이 오지 못한다.
be accustomed to + ~ing = be(get) used to + (동)명사 = ~에 익숙하다
used to + 동사원형~ = ~늘 했다(과거의 규칙적 습관)
would~ = ~하곤 했다( 과거의 불규칙적인 습관)
take the trouble to~ = ~하느라고 수고하다
leave nothing to be desir